INTRODUCCION
En este blog se encuentran plasmados, los aspectos relacionados con la educación superior, específicamente, en el área de la cultura física y el deporte, en los cuales podemos ver las principales características, visiones y enfoques que las distintas universidades tienen para su formación profesional. También se encontraran estudios, investigaciones y artículos que le serán de gran ayuda para futuras investigaciones relacionadas con este campo.
INTERES
Considerando que cada pensum académico en el area de cultura fisica y deporte de la universidad Santo Tomas y la universidad INNCA presenta diferentes competencias, se busca hallar las principales diferencias, las características predominantes y determinar los distintos enfoques que tiene cada uno, con el fin de determinar cual de los dos programas académicos resulta más integral, competente e ideal para el profesional de cultura física y deporte.
CONCEPTOS
- Pensum academico Cultura Fisica y Deporte (Universidad Santo Tomas, Universidad INCCA)
- Contenidos
- Enfoques
- Perfiles
- Proposito
ANALISIS COMPARATIVO DE LOS PENSUM ACADEMICOS OFRECIDOS POR LA FACULTAD DE CULTURA FISICA DEPORTE Y RECREACION DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Y POR LA FACULTAD DE CULTURA FISICA Y DEPORTE DE LA UNIVERSIDAD INCCA.
AUTORES: Ruby Johanna Fernandez
Jose Vicente Arango
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PENSUM ACADEMICO MODULAR
PROBLEMATIZACIÓN
Considerando que cada currículo académico presenta diferentes competencias, se busca hallar las principales diferencias, las características predominantes y determinar los distintos enfoques que tiene cada uno, con el fin de determinar y analizar la estructura de estos dos currículos.
De igual forma se pretende conocer si cada currículo esta encaminado de acuerdo con la misión, visión, objetivos y competencias planteados por cada facultad académica. Para esto, es necesario analizar los currículos académicos ofrecidos por los dos programas mencionados anteriormente y conocer a fondo su contenido como los horarios, malla curricular, campos de acción, competencias, expectativas, tendencias. Esto con el fin de reconocer como están elaborados los dos programas de acuerdo con las exigencias que la sociedad tiene de un profesional en cultura física.
Por último se plantea un análisis comparativo en el que, partiendo de las, diferencias, características y enfoques que cada currículo académico ofrece se comprenda como debe ser hecho un análisis curricular teniendo en cuenta en este caso los currículos de la facultad de cultura física deporte y recreación de la universidad Santo Tomas y la facultad de cultura física y deporte de la universidad INNCA.
OBJETIVOS
Objetivo General:
nComparar y analizar el currículo académico ofrecido por la facultad de Cultura física, deporte y recreación ofrecido por la universidad Santo Tomas y por la facultad de Cultura física y deporte de la universidad INCA.
Objetivos específicos:
Identificar las principales diferencias de los currículos ofrecidos por la facultad de cultura física, deporte y recreación de la universidad Santo Tomas y por la facultad de Cultura física y deporte de la universidad INCA.
Conocer las características predominantes de cada uno de los currículos académicos.
Determinar los distintos enfoques en los cuales los currículos de cada universidad apuntan.
METODO
La metodología cualitativa asume que tiene múltiples realidades que solo pueden ser estudiadas holisticamente. El principal objetivo de este tipo de investigación es la comprensión de los fenómenos que se logar mediante el análisis de percepciones e interpretaciones, el investigador y objeto de investigación están relacionados, el objetivo de la investigación es desarrollar un cuerpo de conocimiento que describa casos individuales. En este caso la fuente principal y directa de los datos son los currículos académicos de cada una de las universidades, el investigador somos nosotros y los instrumentos de recolección de datos que serán técnicas directas e indirectas tales como (observación directas y revisión de documentos oficiales).
Dentro de la investigación cualitativa esta la investigación evaluativa la cual tiene como propósitos de indagación, a las evaluaciones de los efectos en las intervenciones sociales, este método evaluativo esta diseñado para la evaluación de programas de intervención social, este método se utiliza para valorar al eficacia de los servicios que se prestan a la sociedad, en este caso en el sector educativo.
CONCLUSIONES
el programa de cultura física deporte y recreación de la universidad santo tomas cuenta con una estructura académica amplia, es decir cuenta con diferentes campos y asignaturas que hacen que al educación hacia el estudiante sea mas integral.
El programa de cultura física y deporte de la universidad INCCA se fundamenta en las bases de la pedagogía y el entrenamiento deportivo sin dejar aun lado la investigación y la salud pero de una manera más general.
La facultad de cultura física y deporte de la universidad INCCA busca formar profesionales capaces de dar soluciones científico técnicas a problemas de la cultura física, en cambio el profesional de cultura física deporte y recreación de la universidad Santo Tomas esta inmerso entorno a las dimensiones del ser humano las cuales son el cuerpo, la cultura y el movimiento.
La facultad de cultura física, deporte y recreación maneja semestralmente un mayor número de asignaturas, de diferentes áreas, por su parte en la universidad INCCA se enfatiza en asignaturas que son indispensables en el entrenamiento deportivo y la salud, lo cual hace ver que las universidades manejan diferentes procesos académicos y estructurales.
